山東海文信息技術有限公司和(And)山東工程職業技術大(Big)學的(Of)産學研合作(Do)，又有新的(Of)進展。雙方新成立了數字生(Born)活項目，該項目旨在(Exist)幫助傳統行業升級爲(For)數字化管理。3月14日，由海文王家進老師組織了軟件工程專業的(Of)同學們進行了數字生(Born)活項目的(Of)啓動會。在(Exist)會議中，王老師向同學們介紹了該項目的(Of)目标和(And)意義，以(By)及團隊成員的(Of)職責和(And)任務。
活動中，學生(Born)們分别組成團隊，每個(Indivual)團隊選擇了自己熟悉的(Of)行業，在(Exist)王老師的(Of)指導下，團隊成員們積極發言，利用(Use)自己所學知識技能，一(One)起讨論開發公共“數字生(Born)活”小程序方案等數字化管理方案的(Of)細節和(And)實施方法，各團隊内的(Of)讨論氣氛熱烈，每個(Indivual)團隊都提出(Out)了自己的(Of)建議和(And)想法。
這(This)次啓動會讓參與這(This)次項目的(Of)山東工程的(Of)同學們更加深入地了解了數字生(Born)活項目，認識到(Arrive)加快社會服務資源數字化，加大(Big)公共數據開放力度，能有利于(At)提升資源配置效率，能有效解決社會服務資源相對短缺、優質服務資源供給的(Of)問題。通過活動，同學們對數字生(Born)活項目更充滿了熱情，爲(For)項目的(Of)實施做好了準備。并期待在(Exist)未來(Come)的(Of)學習和(And)工作(Do)中，爲(For)傳統行業的(Of)數字化升級做出(Out)更大(Big)的(Of)貢獻。
